Encuesta MEN

Señores estudiantes por favor diligenciar esta encuesta hasta el día lunes 7 de septiembre

Encuesta MEN

Introducciòn

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Las  empresas  de  la  era  del conocimiento requieren enfrentar  el reto de la  globalización de  los  mercados,  la  internacionalización de  la  economía, el  cambio  de  hábitos de consumo, los  avances  tecnológicos, la  protección  del  medio  ambiente, en fin  una  serie  de  factores  globales  que  hacen  que las  organizaciones  se  preocupen por  ser  más  competitivas,  producir  más y con  mejor  calidad, prestar  un  excelente  servicio  al cliente, internacionalizar sus  productos  y servicios;  estos elementos  hacen  que  se  requiera  profesionales con   conocimientos  que   contribuyan a tomar decisiones eficaces y  actuar rápidamente haciendo  uso de variadas  estrategias frente  a  cualquier  eventualidad.   Por  ende  la  asignatura  de  administración general pretende proporcionar el conocimiento al  estudiante para  que  este  desarrolle  competencias  que  le  permitan  formar  parte  activa en  ésta era  del conocimiento y la globalización.

Por tal  razón  este curso de administración pretende  dar  solución  a  la  siguiente pregunta ¿cómo utilizar  los  procesos  administrativos  como  herramientas  para  solucionar  problemas de  la  cotidianidad empresarial  y  del  ejercicio de  la vida?. El  estudiante por  su parte  debe observar  su  entorno  y  preguntarse ¿cómo  aplico la  planeación, la organización, el control, la dirección en el contexto  empresarial y cómo puedo tomar  decisiones eficaces para  el  cumplimiento de objetivos que  permitan  la  sostenibilidad y  competitividad de  las  organizaciones?.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

·         Analizar los  diferentes los  enfoques  administrativos,  para  que  el  estudiante  los  identifique  y  observe  su  aplicación  en  cualquier tipo de  organizaciones .

·         Conocer  e  identificar  herramientas para  que  el estudiante  identifique diferentes estructuras  administrativas

·         Construir  espacios para  que  el educando desarrolle competencias en los  diferentes  procesos  administrativos como son  planeación, organización, dirección y control.

·         Identificar  las  características de  gerente y  potencializar en el estudiante el  desarrollo de   habilidades gerenciales.

PROBLEMAS QUE SE ABORDARÁN EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA.

1. ¿Cómo han influido las diferentes teorías y enfoques en la evolución  del proceso administrativo?
2. ¿Por qué  el proceso administrativo de  planeación es  fundamental en las  organizaciones?
3. ¿Cómo  las áreas  de una organización contribuyen a la eficiencia y eficacia de la empresa  en  los  procesos  administrativos?
4. ¿cuál es la relación entre los diferentes procesos administrativos planeación, dirección, organización y el control para  lograr el  uso eficiente de  recursos y la  competitividad de las empresas?
5. ¿Por  que las características de un  líder puede incidir en  una   excelente gestión  administrativa?
6. ¿Qué clases de controles se pueden  aplicar en  las  empresas de  acuerdo a  su  actividad económica y  a sus  necesidades?.

COMPETENCIAS

COGNITIVAS

Conocer la evolución e importancia de la ciencia administrativa.

El estudiante debe  adquirir conocimiento para  que diagnosticar,  innovar, implementar  o  sugerir optimización de  recursos, nuevos métodos de trabajo, nuevos procesos y procedimientos permitiendo integrar  los  diferentes  recurso  de  la  organización  en  el  cumplimiento de  la  misión  y  la visión.

COMUNICATIVAS:

Capacidad para expresarse con el lenguaje técnico administrativo.

Desarrollar capacidad  para manejo  de público y  de  situaciones  de  trabajo en  equipo.

VALORATIVAS:

Implementar los valores éticos en el desempeño profesional y  en el  ejercicio de  la vida

Motivar al Administrador en su formación integral para ser competitivo en el ámbito empresarial,  aplicando  valores de honestidad, respecto, lealtad,  puntualidad, excelencia.

ARTICULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO

Relación con otras Actividades Académicas:

• Gestión por procesos
• Gerencia de capital intelectual
• Administración de la producción
• Planeación estratégica
• Control gerencial
• Juego gerencial

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

Este  componente  esta  diseñado  bajo  el modelo de  núcleos  problémicos,  el cual propicia situaciones  para la transmisión práctica del conocimiento. De igual forma demanda, que el responsable de su ejecución desarrolle las capacidades para acompañar a quien recibe el conocimiento a través de la valoración de los contextos sociales que validan la teoría, para  poder desarrollar competencias, habilidades y  aplicar los conocimientos adquiridos.

Lo  anterior  implica el  uso  de  cuestionamientos, estudio de casos, talleres,  mesas  redondas.

Para  mantener   información  directa  con  el estudiante  se  creará  un e-mail  donde  se  enviará  los  temas a  tratar en cada  clase,  archivos,  lecturas, talleres, link  con páginas  Web.

Al final del curso el  estudiante  realizara  un aplicación de cada  una  de  las  temáticas  vistas en una  empresa  real  o simulada .

Administración General

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